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为全面提高干部职工的素质能力，营造良好的学习氛围，近期，湖北省内部审计师协会以每周一课、轮流领学、畅谈体会的学习方式，增强大家主动学习意识，激发分享展示热情，提高沟通表达能力，让互学互鉴、互促互进在协会蔚然成风。

似“打拍”固定学习周期。学习犹如“击节而歌”，只有敲好节奏，并坚持不断，才能唱出优美歌曲，取得学习实效。按照学习课堂的要求，大家定于每周四的下午，在忙碌的工作中抽出1小时开展集中学习，以固定的时长和节奏，学习新知，拓宽眼界，增强能力。当学习与工作、节假日等冲突时，将及时进行调整，安排在当前周的其他时间，挑选合适的“变奏”，确保“拍子”不掉，歌曲不止，学习不息。当学习课堂与政治理论等其他学习任务相遇时，还将进一步加强内容上的整合，做到同时开展，同步“打拍”，同奏出学习最强音。

似“接棒”筹备每次授课。协会采取轮流领学的学习方式，充分发挥个人主观能动性，从被人“牵着跑”转变为“接力跑”，从被动学转变为主动学。领学人主动寻找授课内容，可以是内审实务、法律法规等业务相关，可以是写作技巧、软件操作等具体技能，还可以是政策解读、形象管理、职场礼仪、读书分享等等，凡是有益于增见识，长本领的均可纳入其中。再者，领学人做好课堂筹备，梳理逻辑层次，举要删芜，将个人思考有条理地体现在授课中。每次“接棒”是一次考验，更是一次冲刺，唯有积极主动地去学，认真深入地去学，才能备好课，讲好学，无惧于众人的检验。

似“复盘”畅谈感悟收获。学习课堂最后环节是讨论，大家回顾学习重点，畅谈体会和收获，在交流中增强团队凝聚力，做到互相启迪、共同进步。“复盘”的关键在于分析和改进，大家对照学习中好的做法，认真查找自身不足，弄清问题症结，针对性寻找改进方法，确保学习教育取得扎实成效。当前，协会已开展12次学习课堂，广泛涉猎新修改的审计法、研究型审计、三重压力、双碳、元宇宙等最新最热话题，丰富了知识，提升了能力，为打造“学习型”单位迈出了坚实有力的一步。大家纷纷表示，“每周一课”学习课堂，不仅让学习成为一种责任、一种精神追求以及一种生活方式，树立起梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，也为强化队伍建设、更好地服务湖北内部审计注入强大动力！